PRODUCCIÓN DE CUYES UTILIZANDO ALIMENTOS ORGÁNICOS LEIVA - NARIÑO COLOMBIA

La Formación Profesional Integral ofrecida por el SENA busca el desarrollo crítico y creativo del aprendiz para lograr su participación activa en el trabajo productivo, contribuir de manera importante en el desarrollo social y calidad de vida tanto de su familia como de su entorno social.

De esta forma, mi contribución para con mis aprendices, es hacer que la formación se convierta en base fundamental donde día a día se enriquece con la experiencia y la practica que la persona tenga o adquiera. Por lo tanto la formación ofrecida es permanente en razón de su cotidiana interacción con los demás y el medio productivo; donde deben ser competitivos, innovadores y muy eficientes en el desempeño laboral.

La formación integral ofrece a la persona opciones formativas para la comprensión de la realidad social, económica, política, y cultural, según las inclinaciones y convivencia de las personas o trabajadores donde se evidencia el trabajo productivo, equidad social, integralidad y formación permanente, reflejando la puesta en practica de los conocimientos recibidos, mostrando resultados y logrando desarrollo sostenido exigido actualmente por el intercambio constante de los mercados productivos.

SOFIAPLUS

Política de Calidad

Logo calidad

Ofrecer y ejecutar la formación profesional integral basada en las competencias laborales y formar personas con conocimientos, habilidades, destrezas y ética pertinentes al desempeño laboral, para incrementar la productividad que requiere el sector productivo e iniciar el desarrollo económico, social y tecnológico con personal calificado y comprometido en la mejora continua del sistema de gestión de la calidad, con criterios de efectividad, pertinencia, cobertura, según las necesidades del mercado laboral.

Objetivos de calidad

1. Orientar los procesos de Enseñanza - Aprendizaje – Evaluación para obtener resultados observables en el desempeño laboral mediante la optimización del talento humano, capacidad instalada y recursos financieros para la generación de empleo en el sector primario mediante la productividad, competitividad , innovación en aporte tecnológico para alcanzar participación significativa en el mercado laboral.

2. Generación de oportunidades laborales para los jóvenes rurales emprendedores, mediante el diseño, montaje y establecimiento de la Unidad Productiva viable, pertinente y sostenible.

FORMACION POR PROYECTOS

La metodología basada en El Aprendizaje por Proyectos, una herramienta estratégica que ayuda al instructor a lograr sus objetivos como formador. Algunas de las características que se evidencian cuando se está trabajando con Aprendizaje Basado en Proyectos es la aplicación de diferentes estrategias pedagógicas que se centran en el aprendizaje, el análisis, la creatividad y la autonomía del aprendiz; por este motivo los Emprendedores tienen un peso significativo en la selección de los proyectos que van a realizar (coincide con sus intereses y habilidades).

La Formación por Proyectos contribuye con los aprendices a: (a) Adquirir conocimientos y habilidades básicas, (b) Aprender a resolver problemas planteando soluciones concretas (c) Desarrollar tareas utilizando estos conocimientos y habilidades.

La Formación Por Proyectos, se orienta hacia la realización de un proyecto o tarea, el trabajo se enfoca en la solución de un problema complejo o en la realización de una actividad que también lo es; el trabajo se lleva a cabo en equipos; los aprendices tienen autonomía para moverse y hacer uso de diversos recursos que consideren necesarios para su formación y desarrollo de actividades.

Se recomienda además, para enriquecer el proceso, utilizar las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) para aumentar el desafío del instructor y del aprendiz, La formación por Proyectos implica hacer un esfuerzo en varios aspectos: cambiar el foco de la enseñanza del Instructor - aprendiz convertirse en un guía flexible, crecer como orientador y aprender con los aprendices, nuevo proceso de (Aprendizaje – Enseñanza – Evaluación) para lograr:

1. Mejorar la habilidad para resolver problemas y desarrollar tareas complejas

2. Mejorar la capacidad de trabajar en equipo.

3. Desarrollar las Capacidades Mentales de Orden Superior

4. Aumentar el conocimiento y habilidad en el uso de las TIC en un ambiente de Proyectos.

5. Promover mayor responsabilidad por el auto aprendizaje.